Clase 3 (21-11-09)

Reflexiones de la clase #3.

• El docente inicia la clase y nos habla sobre un software para la elaboración de exámenes.
• Se continua con la discusión de la guía # 1 y se termina por resolverla desde la pregunta 1 hasta la 12.
• Es sumamente importante tomar en cuenta el orden lógico que se debe seguir en la evaluación, puesto que si existe un establecimiento de los objetivos se tendran mejores resultados y deben éstos de ir acompañados por los instrumentos que influyen mucho en el enfoque de como aprende la gente y es a partir de los instrumentos que utilicemos para que exista un buen desarrollo en el aprendizaje de los estudiantes.
• Un aspecto interesante y que no se puede dejar de largo son la gama de estrategias o técnicas que se pueden utilizar en una evaluación como por ejemplo:
• Portafolio
• Observaciones
• Presentaciones orales
• Pruebas escritas
• Proyectos de clases
• Ensayos, artículos.
  

Clase 2 (14-11-09)

Reflexión sobre la Clase 2.

En clase el docente resolvió la guía # 1 la cual estuvo enfocada a la Evaluación del Aprendizaje Tendencias y Reflexión Crítica.

Un aspecto sumamente interesante a tomar en cuenta es que la evaluación debe ser concebida desde una perspectiva comprehensiva en cuanto a su objeto, funciones, metodología y técnicas participantes.

Además se reconoce su importancia social y personal desde el punto de vista educativo, formativo y por supuesto para el proceso de enseñanza aprendizaje.

También se mencionó acerca de las transformaciones existentes en la evaluación del aprendizaje donde se vincula de manera lenta un cierto grado de progeso hacia un tipo de ideologia que no es tan selectiva y meritocrática, ya que se expresa en los objetivos educativos de los sistemas educacionales de muchos países.